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汇报人:2026

2026.08.28

幼儿园大班学期

学前教育说明

CONTENTS

目录

01

本学期幼儿培养总目标

02

日常教学活动安排

03

家园共育具体方案

本学期幼儿培养总目标

01

综合能力发展目标

自主生活能力目标

引导幼儿独立完成穿衣、整理个人物品等任务，锻炼其自主照顾自身生活的基础能力。

社会交往能力目标

鼓励幼儿主动参与集体游戏，学习分享与协商，减少冲突，提升人际互动的基本能力。

问题解决能力目标

通过积木搭建、趣味闯关游戏，引导幼儿尝试独立思考，锻炼简单问题的处理能力。

习惯品格养成目标

自主生活习惯养成

幼儿学习自主整理个人玩具、餐具，自己完成穿衣穿鞋，培养独立生活的基础能力。

社交礼仪品格养成

引导幼儿主动问好、礼貌用语，学习分享与合作，在游戏中懂得谦让尊重他人。

规则意识养成

让幼儿理解并遵守班级活动、户外游戏的规则，养成遵守秩序的好习惯。

时间观念养成

通过日常活动引导幼儿感知时间，养成按时入园、按时完成任务的初步时间观念。

日常教学活动安排

02

主题探究课程安排

自然主题探究

每月开展一次自然主题外出探究，比如春日寻花活动，引导幼儿观察记录植物变化。

生活主题探究

围绕“我是家庭小帮手”开展探究，让幼儿参与家务，分享实践体验培养责任意识。

社会主题探究

组织“认识社区职业”探究活动，邀请社区医生、快递员