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康复护理学教学从评估到实践，培养康复护理核心能力护理学专业必修课

课程导览01学科基石康复护理学概念与课程框架02评估核心康复护理评定方法与工具03技能实践康复治疗护理配合与疾病护理04前沿展望教学改革与行业最新进展

01学科基石认识康复护理的起点从概念到框架，建立学科认知基础从概念到框架，建立学科认知基础

什么是康复护理学康复护理学是一门旨在研究病、伤、残者康复护理理论、知识、技能的学科康复护理学，是连接医疗康复与生活重建的关键桥梁学科基础建立在基础护理学、临床护理学与人文社会科学基础上，是护理学知识体系的重要组成部分。服务对象以残疾人、老年人、慢性病者为核心，目标是最大限度改善患者残存功能。协作定位在医疗康复计划实施中，配合康复医师与治疗师，提供功能促进护理。核心区别区别于一般临床护理，更关注功能重建与生活能力恢复，而非单纯疾病照护。

课程框架与学习目标本科课程总学时48学时（理论24+实训24），先修课程涵盖解剖学、生理学、健康评估与内外科护理学。课程六大模块6项康复基础概念与基础理论康复护理评定康复治疗与护理康复护理技术常见功能障碍的康复护理常见疾病康复护理三维课程目标3项知识目标掌握康复功能评定方法及相关理论技能目标具备康复护理基本技术，能配合实施物理、作业、言语治疗素养目标培养爱心与爱岗敬业精神，建立服务社会的职业意识

02评估核心评估是康复护理的基石掌