新人教版数学二年级上册《分类与整理（例1）》教学课件.pptxVIP

第1课时一起玩数学分类与整理第一单元

情景导入你看到了什么样的气球？它们形状、颜色不同！

情景导入你能一眼看出来花朵、心形、圆形气球各有多少个吗？可以先分类，再计数！

要求：1.选一选，分一分：把形状作为分类标准，选择一种方法表示出分类结果。2.说一说：和同桌说一说你的分类方法。活动一：我是分类小能手

探究新知①先分类，再计数②象形统计图③图文结合简单数据分析

探究新知你最喜欢哪一种方法？为什么？①先分类，再计数②象形统计图③图文结合三种不同的分类方法，分类结果相同吗？同一分类标准下，分类结果相同

探究新知要求：1.画一画，分一分：把颜色作为分类标准，用自己喜欢的方法表示出分类结果。2.说一说：和同桌说一说你的分类方法。活动二：我是分类小高手

探究新知按形状分按颜色分为什么都是气球，分类的结果却不同？分类标准不同

探究新知生活中还有哪些需要分类整理的事情？分类整理有什么好处？

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

完成课后练习题课时练习题（选取）0102课后作业

感谢聆听！