新人教版初中生物七年级上册《2.3.2细菌(1)》教学课件.pptxVIP

细菌;;;;;;;二、细菌的结构、生殖;营养方式:异养型,腐生或寄生。

将有机物分解为简单的无机物。;;;推测：芽孢是细菌的繁殖体吗？细菌与芽孢有什么关系？;;有利：生活方面;生产沼气;解磷细菌：能提高作物对磷的利用率；

粘细菌：可用于植物病害的生物防治；

光合细菌：提高农作物的产量，提高

植物抗病毒能力，促进土壤有益微生

物增殖，固氮功能强，改善土壤结构。;与人类的关系;1.基础作业：

（见作业设计）。

2.实践作业：

制作细菌模型（制作材料不限）。

3.拓展作业：

结合106页的思维训练，假如你是

巴斯德，你会做出怎样的假设？请尝试

分析这个实验能否验证他的假设。;回想一下，这节课你学到了哪些

知识？和大家一起分享说一说！;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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