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- 2026-07-29 发布于陕西
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(人教版)七年级;;课标要求;学习目标;学习目标;激趣导入;激趣导入;任务一:什么是观察?—从“看见”到“看懂”;任务一:什么是观察?—从“看见”到“看懂”;任务二:如何进行科学观察?——观察的六大原则;任务二:如何进行科学观察?——观察的六大原则;任务二:如何进行科学观察?——观察的一般步骤;任务二:如何进行科学观察?——观察的一般步骤;任务三:观察的具体方法——直接与间接观察;任务三:观察记录的方法;任务三:观察记录的方法;任务三:观察记录的方法;任务四:观察的实践;任务四:观察的实践;思考;思考;思考;思考;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂小结;作业布置;板书设计;回想一下,这节课你学到了哪些
知识?和大家一起分享说一说!;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
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