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- 2026-07-28 发布于陕西
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第五单元化学反应的定量关系;活动目标;进一步巩固对氧气性质和实验室制取氧气的原理与装置的认
识,了解实现物质定量转化的方法,综合应用多学科知识和工程
技术手段解决实际问题。;任务一了解需求;(2)根据下面的资料选择适合家用简易制氧设备的制氧剂。;任务二获取信息;(2)不同人群对供氧速率的需求不同,小组同学进行了以下实验:;对比实验1和2可得出结论_________________________________
_________________________;对比实验______(填序号)可知,
当其他条件相同时,温度越高,反应速率越快。;图2;任务三设计制作;(2)选择制作简易供氧器的反应原理时,需要考虑的因素是
________。(填字母,多选);4.(广东中考)【基础实验与跨学科实践】;?;?;图2;回想一下,这节课你学到了哪些
知识?和大家一起分享说一说!;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
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