第五章+数学活动+生活中的阶梯计价及木杆挂重物问题（教学课件）数学新教材人教版七年级上册.pptxVIP

数学活动生活中的阶梯计价及木杆挂重物问题第5章一元一次方程

教学目标学习目标123能够根据阶梯计价的收费标准，建立数学模型，列出一元一次方程解决实际费用问题，培养数学建模和数学运算素养.通过探究木杆挂重物的平衡规律，归纳出相关数学关系，列出一元一次方程，提升逻辑推理和抽象概括能力.体会数学在实际生活中的广泛应用，增强应用数学知识解决实际问题的意识，激发对数学学习的兴趣.

1.理解阶梯计价的收费方式，掌握根据不同阶梯计算费用并利用一元一次方程求解用水量等问题.2.探究木杆挂重物的平衡规律，能根据规律列出关于距离的一元一次方程.重点1.准确判断阶梯计价中费用对应的阶梯范围，正确列出并求