人教版一年级数学上册《1-5的认识和加减法》教案设计.docxVIP

单元教材概述

本单元是学生学习数学的起始单元之一，内容主要包括1-5各数的认识、比大小、第几、分与合，以及5以内的加减法。这部分内容是数学大厦的基石，对学生后续学习数与代数、培养数学思维习惯具有至关重要的作用。教材编排注重从学生熟悉的生活情境出发，引导学生通过观察、操作、交流等活动，初步建立数感，理解加减法的含义，感受数学与生活的联系。

单元教学目标

1.知识与技能：

*能认、读、写1-5各数，并注意书写工整。会用1-5各数表示物体的个数，知道1-5的顺序。

*初步感知数的大小，会用“＞”、“＜”、“＝”表示数的大小关系。

*理解“第几”的含义，能区分几个和第几个。

*掌握1-5各数的组成（分与合），为学习加减法打基础。

*初步理解加法和减法的含义，能正确计算5以内的加减法。

*认识符号“+”、“-”、“=”，会正确读、写加减法算式。

*认识0，知道0的含义，会计算有关0的加减法。

2.过程与方法：

*通过观察、操作、演示、游戏等多种方式，引导学生主动参与数学活动，体验数学与生活的联系。

*培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力。

*引导学生在具体情境中思考、比较，初步学会简单的数学思考。

3.情感态度与价值观：

*在学习过程中，感受数学的乐趣，培养学习数学的兴趣。

*培养学生认真书写