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苏教版五年级数学上册《商的近似值》说课稿

一.教材分析

苏教版五年级数学上册《商的近似值》这一节的内容，主要是在学生已经掌握了除法的运算方法的基础上，引入求商的近似值的方法。通过这一节的学习，让学生能够理解求商的近似值的方法，并能够运用这种方法解决实际问题。教材中通过大量的实例，引导学生发现求商的近似值的方法，并且通过练习，让学生能够熟练掌握这种方法。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的数学基础，他们已经掌握了除法的运算方法，对于新的知识，他们有一定的接受能力。但是，对于求商的近似值的方法，他们可能还比较陌生，因此，在教学的过程中，我们需要引导学生去发现这个方法，并且通过练习，让学生能够熟练掌握。

三.说教学目标

知识与技能目标：让学生掌握求商的近似值的方法，能够运用这种方法解决实际问题。

过程与方法目标：通过学生的自主探究，合作交流，培养学生解决问题的能力。

情感态度与价值观目标：让学生在解决问题的过程中，体验到数学的价值，培养学生对数学的兴趣。

四.说教学重难点

教学重点：求商的近似值的方法。

教学难点：如何引导学生发现求商的近似值的方法，并且能够运用这种方法解决实际问题。

五.说教学方法与手段

在这一节课中，我将采用问题驱动的教学方法，通过引导学生解决实际问题，让学生发现求商的近似值的方法。同时，我会运用多媒体教学手段，通过动画演示，让学生更直观地理解这个方