（共6页PPT）预热课03轮滑小达人教案.pptxVIP

教学课程01预热课03教学目标02认知技能目标成长值TeachingPlan教案《轮滑小达人》课程单元课次过程与方法目标成长值通过帮助晴天哥哥搭建轮滑鞋，了解什么是轮滑运动以及它的好处，并穿上轮滑鞋进行滑行体验思考学习法+1情感目标成长值培养幼儿养成运动的好习惯，形成坚持、抗挫折能力强的品质。

良好习惯+1抗挫折能力+11、新词汇：轮滑、坚持运动2、（1）轮滑鞋的结构：鞋帮、鞋面、鞋底、轮子（2）轮滑运动的好处：可以强身健体，提高身体素质知识：社会·认知技能：立体互锁+1利用互锁结构搭建一双轮滑鞋

教学过程03活动目标活动过程建构联系（一）知识回顾1、大家还记得上节课做了什么游戏吗？（快快躲开）2、使用了什么结构，搭建了大大的斜面呢？（互锁结构）（二）情景引入1、小朋友们，请伸出你的小手，来和晴天哥哥彩虹姐姐一起做个手指游戏吧！（播放视频）（暂停点00:01:19）2、晴天哥哥彩虹姐姐这次又发生了什么有趣的故事呢？我们一起来看看吧！（播放视频）（暂停点00:01:50）3、小朋友们，你们认识视频中的这项运动吗？有谁玩过呢？（）4、我们继续往下看吧！（播放视频）（暂停点00:03:06）5、玩轮滑的时候，我们应该如何保护自己呢？（佩戴好护具：头盔、护肘、护膝）6、那如果在教室里滑轮滑，没有护具的情况下，可以怎么办呢？（寻求爸爸