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2026年高中数学高二第七十一章数学教育评价体系完善练习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.在数学教育评价体系中，纸笔测试的主要局限性在于

A.能够全面反映学生的核心素养

B.难以考查学生的思维过程

C.无法区分学生的高下

D.完全无法用于教学评价

2.下列评价方式中，属于形成性评价的是

A.学期期末考试

B.高考数学试卷

C.课堂上的即时提问与练习反馈

D.毕业水平测试

3.核心素养导向下的数学评价，其核心价值在于

A.筛选优秀学生

B.排除学习困难学生

C.激励学生持续发展

D.仅仅记录学生的分数

4.在评价工具的设计中，量规通常由哪几个要素构成

A.评价标准、评价等级、评价指标

B.评价时间、评价地点、评价人员

C.评价内容、评价分数、评价结果

D.评价题目、评价答案、评价分值

二、填空题

5.数学教育评价体系完善的核心在于从单一的________评价转向多元评价，从侧重结果评价转向侧重________评价。

6.学习档案袋评价通常收集学生数学学习过程中的作品、反思日记以及________，用以展示学生的进步与成长。

7.在表现性评价中，为了保证评价的客观性，评价者需要制定明确的________和________。

三、解答题

8.某高中数学教师在“函数的单调性”