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- 2026-10-01 发布于福建
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Unit1PeopleofAchievement人物描写导学案
一、学习目标
1.语言能力:掌握描写人物身份、成就、品质的核心词汇(achievement,remarkable,committed,humble,passionate,contribution等)和典型句式(定语从句、upon/ondoing、过去分词作状语、so/such...that...),能写出语篇连贯、结构清晰的人物介绍。
2.文化意识:了解屠呦呦、居里夫人、爱因斯坦等杰出人物的成就与精神,理解“成就源于坚持、奉献与谦逊”的价值内涵,增强民族自豪感与科学探索精神。
3.思维品质:能梳理人物描写的信息要素,分析优秀范文的篇章结构与语言特点,形成有条理、有依据的人物写作思路。
4.学习能力:能在语境中归纳人物描写常用词块,运用“观察—提炼—仿写—迁移”的策略完成写作任务,并借助同伴互评不断改进自己的表达。
二、学习重难点
重点:围绕“身份背景—主要成就—精神品质—意义影响”组织人物描写内容,熟练运用单元核心词汇与句式。
难点:综合运用定语从句、分词结构等高级句式,使人物描写层次分明、表达生动。
三、课前预习(自主学习)
任务1词汇积累:根据提示写出下列单词或短语的英文形式。
1.成就________
2.非凡的________
3.尽心尽力的___
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