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幼儿园中班科学教案：种植向日葵

一、活动名称

种植向日葵

二、年龄段

中班（4-5岁）

三、活动领域

科学、艺术/美工、语言

四、活动目标

1.认知目标：初步了解向日葵的生长过程，知道种子发芽需要水、空气和适宜的温度。

2.技能目标：学习种植向日葵的基本步骤，尝试使用简单的工具进行操作。

3.情感目标：体验种植的乐趣，培养爱护植物、观察植物生长变化的兴趣和责任感。

五、活动准备

1.物质准备：

*向日葵种子（挑选颗粒饱满、无破损的）若干。

*小花盆或种植杯（每人一个，底部最好有透水孔）。

*松软的营养土或园土（提前过筛，去除大颗粒和杂质）。

*小铲子、小耙子（幼儿专用，确保安全）。

*喷壶或小水壶（便于幼儿浇水）。

*标签或小木棍、彩笔（用于标记幼儿姓名或种植日期）。

*向日葵生长过程图（从种子到开花结果的图片或简笔画）。

*关于向日葵的绘本或图片资料。

*透明塑料薄膜（可选，用于初期保湿）。

2.经验准备：幼儿在日常生活中见过向日葵，对植物生长有初步的感性认识。

六、活动过程

（一）开始部分：情境导入，激发兴趣

1.谈话导入：

教师出示向日葵图片或实物（如果条件允许），提问：“小朋友们，你们看这是什么花？它叫什么名字呀？”（引导幼儿说出向日葵）“你们知道向日葵的花盘有什么特别的地方吗？”（会跟着太阳转）