2.6~9的加、减法第4课时 练一练.docVIP

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◎教学笔记

第4课时练一练

?教学内容

完成教科书P47～49“练一练”第1、2、4～9题。

?教学目标

1．通过多种形式的练习，进一步掌握6和7的加、减法的计算方法，并能正确地进行计算。

2．进一步理解大括号和问号的意义，会看图列式计算。

3．在有趣的情境中培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。

?教学重点

能迅速地口算6和7的加、减法；能用数学知识解决简单的实际问题。

?教学难点

能根据一幅图列出两个加法算式或两个减法算式。

?教学准备

课件。

复习回顾

师：关于6和7这两位朋友，在前几节课中，我们学习了哪些内容呢？

【学情预设】从数的大小、数的分与合、根据分与合计算加、减法来表达