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部编课件一下《吃水不忘挖井人》《吃水不忘挖井人》课

课程目标明确化结构清晰学习预期具体化01课程目标02课程结构03学习预期04学习成果

课文背景课文来源传承革命史

本课主题思想是传承红色文化，弘扬革命精神。主题思想《吃水不忘挖井人》通过讲述毛泽东主席在湖南韶山挖井的故事，传达了饮水思源、不忘初心的革命精神。人物形象课文中的毛泽东主席形象是一位关心群众、勤俭节约、不忘初心的革命领袖。写作手法本文采用了记叙文写作手法，通过具体事例展现了毛泽东主席的形象和革命精神。原因挖井是为了解决当地居民饮水困难的问题，体现了毛泽东主席为人民服务的宗旨。步骤挖井的过程分为选址、挖井、钻井、试水等步骤，体现了毛泽东主席的务实作风。

解读段落意段落大意《吃水不忘挖井人》一文通过讲述挖井人喝水不忘挖井的故事，展现了挖井人饮水思源的高尚品质。句子理解例如，吃水不忘挖井人这句话，通过对比喝水与挖井的动作，强调了不忘本的道理。情感表达描写传敬意文章通过挖井人的故事，教育我们要饮水思源，不忘本。文章主题饮水思源文章通过具体事例，生动地展现了饮水思源的重要性。教学目标理解饮水源教学策略引导深入解

激发敬仰情教学过程在课堂上，教师可以组织学生进行角色扮演，模拟挖井的过程，让学生体验劳动的艰辛和收获的喜悦。课后作业讲述分享感课堂导入环节的设计，应注重激发学生的学习兴趣，为后续教学活动奠定良好的基础。教学过程中，教师应引