基于对比学习的文本生成研究综述.docVIP

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  • 2026-10-01 发布于江苏
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基于对比学习的文本生成研究综述

一、对比学习的核心范式与文本生成的适配性基础

对比学习的核心思想是通过构造正负样本对,让模型在特征空间中拉近同类样本的距离、推远异类样本的距离,从而学习到更具判别性和鲁棒性的特征表示。在计算机视觉领域,对比学习凭借无需大量标注数据的优势已经实现了突破性进展,而其在自然语言处理领域的应用则需要针对文本的离散性、序列性和语义歧义性进行特殊适配。与传统基于交叉熵损失的文本生成模型相比,对比学习能够有效缓解暴露偏差、模式崩溃和语义一致性不足等问题,其与文本生成任务的适配性主要体现在三个层面:首先是损失函数的互补性。传统自回归文本生成模型通常采用逐词交叉熵损失,该损失仅关注局部token级别的预测准确性,忽略了句子级、段落级的全局语义一致性,容易导致生成内容出现前后逻辑矛盾、主题漂移等问题。对比学习损失则可以从序列层面构造优化目标,通过将生成文本与参考文本、语义相似文本、语义无关文本分别组成正负样本对,引导模型学习到更全局的语义表示,与交叉熵损失形成互补,同时兼顾局部生成流畅度和全局语义合理性。其次是样本构造的灵活性。文本数据天然存在丰富的语义关联关系,为对比学习正负样本的构造提供了充足的资源。既可以通过回译、同义词替换、语序调整等方式构造同语义的正样本,也可以通过随机采样、主题偏移、实体替换等方式构造语义无关的负样本,还可以根据具体任务的需求定制难负样本

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