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部编版八年级语文上册课内外文言文专题训练

文言文是中华优秀传统文化的瑰宝，学好文言文，不仅能提升我们的语言素养，更能让我们深刻体悟古人的智慧与情怀。部编版八年级语文上册的文言文学习，在七年级基础上有所深化，对同学们的阅读理解能力、文言知识积累以及迁移运用能力都提出了更高要求。本专题训练旨在帮助同学们梳理课内重点，拓展课外视野，掌握文言文阅读的基本方法与技巧，从而提升文言文阅读的综合能力。

一、课内文言文复习导航与核心知识梳理

课内文言文是我们学习的根基，对其字、词、句、篇的理解与掌握是提升文言文阅读能力的关键。

（一）重点篇目回顾与复习要点

本册教材中的文言文，或描绘壮丽山川，或阐发人生哲理，或记叙传奇故事，或表达高洁情怀。如《三峡》的雄奇险峻，《答谢中书书》的清丽秀美，《记承天寺夜游》的闲逸旷达，《富贵不能淫》的浩然正气，《生于忧患，死于安乐》的深刻哲理，《愚公移山》的坚韧不拔，《周亚夫军细柳》的治军严明，《赤壁》和《渔家傲·天接云涛连晓雾》的诗词意境，都是我们复习的重中之重。

复习要点：

1.通假字：准确识别并理解课文中出现的通假字，如“曾益其所不能”中的“曾”通“增”；“军士吏被甲”中的“被”通“披”。

2.古今异义词：辨析词语古今意义的差异，切忌以今释古。如“走”古义为“跑”，“妻子”古义为“妻子和儿女”，“交通”古义为“交错相通”等。

3.一词多义：重点掌