第五单元 用字母表示数和数量关系 第1节 用字母表示数和数量关系（1）（课件）.pptxVIP

第1节用字母表示数和数量关系(1);1.猜年龄游戏。

我们每个人都会长大,年龄也会不断变化。谁愿意说一说,你今年几岁了？

小红:我今年11岁。

小明:我今年12岁。;大家来猜一猜老师今年多少岁。小红今年11岁,老师比小红大25岁,现在你们能算出老师多少岁吗？

36岁。

那当小红1岁的时候,老师多少岁？小红2岁的时候,老师又是多少岁？

分别是26岁和27岁。;2.发现关系。

右表给出了小红和老师的年龄,二者之间存在怎样的关系？;发现:小红的年龄在变,老师的年龄也在变,但是老师始终比小红大25岁这一关系不变。

3.认知冲突

如果我们一直写下去,能写完吗?如果不知道小红现在的年龄,你能用小红的年龄表示老师现在的年龄吗?;今天我们就一起来研究怎样用一个简洁的式子,表示出这种变化的关系。;1.自主尝试,多元表达。

请用自己喜欢的方式表示小红和老师的年龄。

?用文字表示:老师的年龄=小红的年龄+25。

?用图形表示:小红的年龄用△表示,老师的年龄为

△+25。

?用字母表示:小红的年龄用a表示,老师的年龄为a+25。;2.对比优化,深化理解。

你是怎么表示两人年龄的？你更喜欢哪一种表示方法？

......

对比几种方法,哪种表示方法更简洁呢?

用字母a来表示小红的年龄最为简洁,可以代表小红任意一年的年龄。;那a+25表示什么呢?

a+25既表示老师的年龄,也可以表