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与

计算机应用信息技术信息化

基于双路LDA的在线学习课程评价分析研究

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张成吕莹

摘要互联网发展使线上教育越发普及，各大在线教育平台上的课程也越来越多，质量参差不齐。学习者在选

择一门好的课程学习时需要通过先去试学课程、查看课程评价等方式了解课程信息，在选择的过程中花

费了较多的时间精力。首先提出了一种基于双路LDA主题挖掘的在线课程评价分析方法，分析通过使

用LDA的方法进行文本主题的挖掘。然后第一次LDA对所有文本进行主题挖掘，粗略地确定出评价

内容的学科特征，根据学科特征再次对各学科的评价信息进行细分主题提取。最后将提取的结果进行关

联，并进行综合评价分析，通过挖掘评价信息表现出的主题结果帮助学习者较快地了解课程。

关键词LDA；在线教育；网络爬虫；主题关联；Python