2026年新冀美版小学美术一年级下册《第二单元有趣的昆虫》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年新冀美版小学美术一年级下册《第二单元有趣的昆虫》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学一年级学生

课题名称

有趣的昆虫

课时安排

4课时

教材版本

冀美版（2026年修订）

单元主题

观察与表现昆虫的形态美、色彩美与动态美，体验自然生命的奇妙

大概念

自然界的生物拥有独特的结构与美感，艺术创作源于对生活的细致观察和想象

核心内容

认识常见昆虫的形态特征，学习用线条、形状、色彩表现昆虫，尝试用彩纸、综合材料制作立体昆虫，创编昆虫小故事

教学重点

引导学生细致观察昆虫的典型特征，能用绘画或手工形式大胆表现昆虫的形态与色彩

教学难点

如何抓住昆虫的主要特征进行概括和创意表现，并将静态造型转化为有情节的画面或立体场景

设计理念与指导思想

本单元以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本遵循，围绕“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养展开设计。一年级学生处于图式期向写实期过渡的阶段，他们对自然界充满好奇，特别是会动、会叫的小昆虫，极易引发亲近感。因此，单元以“昆虫博览会”为大情境，将观察、绘画、手工、讲述融为一体，力求让学生在真实的任务驱动中主动探究，避免机械的技能训练。

设计突出“教-学-评”一致性，将评价嵌入每个学习活动。例如，在观察昆虫环节，学生需完成“昆虫记录卡”，该记录卡既是学习工具，又作为过程