原创力文档初中语文写作技巧提升练习
初中写作的核心矛盾，从来不是“会不会用修辞”，而是“能不
温着杯壁上凝着水珠像妈妈的眼睛后来我才发现她每隔半小时就会把牛奶重新热一遍怕凉了伤我的胃关键提醒最高级的情感是不说破比如妈妈的爱不是妈妈很爱我是温了三次的牛奶放在左手边的杯子眯着眼睛看试卷的样子老师的关心不是老师很负责是在我作业本上画的小太
能把生活转化为有温度的文字”。很多学生的困惑集中在三点：没
东西写（感知力匮乏）、写不具体（表达力薄弱）、写不感人（情
感力空洞）。本文结合初中语文课程标准的“语言运用”“思维发
展”“审美鉴赏”三
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