2026第一小学五项管理作业管理制度.docxVIP

2026第一小学五项管理作业管理制度

为严格落实教育部关于中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理的工作要求，进一步规范第一小学作业设计、布置、批改、反馈全流程管理，切实减轻学生过重作业负担，提升作业育人功能，结合2026年学校教育教学提质升级总体部署及各年级学情实际，制定本作业管理制度。

一、总体目标与基本原则

（一）总体目标

以“减量提质、精准高效、育人导向”为核心目标，通过完善作业管理全流程机制，确保作业总量符合国家规定标准，作业设计质量显著提升，作业批改反馈更加及时有效，学生作业负担切实减轻，作业巩固知识、发展思维、培养习惯、渗透德育的功能充分发挥，助力学生全面发展、健康成长。到2026年底，实现全校学生书面作业时长达标率100%，学生作业满意度不低于95%，家长作业满意度不低于90%，三至六年级学生在校内完成书面作业的比例不低于70%（其中三四年级不低于80%，五六年级不低于60%）。

（二）基本原则

1.坚持依规管控原则。严格落实国家和地方教育部门关于作业管理的各项规定，严守作业总量红线，不得超标布置作业，不得布置违规作业。

2.坚持质量优先原则。以提升作业设计质量为核心，杜绝机械重复、惩罚性作业，突出作业的针对性、层次性、实践性，实现“减量不减质、减负更增效”。

3.坚持学生主体原则。作业设计要符合学生年龄特点和认知规律，尊重学生的个体差异，推行分层作业，满