10 蟋蟀的住宅 课件（内嵌视频）2026-2027学年四年级上册语文统编版.pptxVIP

;走近作者;;用自己喜欢的方式自由读课文，要求：

1、读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方多读几遍。

2、难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。

3、观看视频，想一想蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因;zhái;词语我理解;学写生字;情景导入;;;;总体概括蟋蟀出名的原因。;;朗读课文第1自然段，说说蟋蟀出名的原因是什么？;0;0;0;0;0;0;;这样准确的表达和作者的观察有什么关系？;从这个“半”字中，你还体会到什么？你仿佛看到作者是怎样观察的？;0;0;;为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？;默读第三部分思考：课文从几个方面讲蟋蟀住宅修建过程？;哪句话既体现出作者长时间观察蟋蟀呢？;默读第三部分，思考问题：蟋蟀是怎样挖掘的？找出动作词及挖掘的工具。;修建住宅;蟋蟀的住宅建造好了，它好像并没有满足，它又做了什么？你体会到了什么？;在我们了解了蟋蟀的住宅以及修建的过程后，也不得不赞叹：;作者并没有蟋蟀盖房子的体验，为什么能写得这样形象、具体、逼真呢？;0;全班齐读，读出自己的赞叹。;1.默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的。?

2.用自已己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，想想为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。?

;3.课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。读下面的片段，