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部编版人教版道德与法治一年级下册学年教学计划

一、指导思想

本学年，我将继续以《义务教育道德与法治课程标准》为指导，紧密围绕立德树人的根本任务，结合部编版人教版道德与法治一年级下册教材内容，立足一年级学生的年龄特点和认知规律。教学中，我会注重将社会主义核心价值观的基本内容融入日常教学，引导学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯和法治意识。通过贴近学生生活的话题和活动，激发他们的学习兴趣，让他们在体验、感悟和实践中学习做人做事的基本道理，为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定初步基础。

二、教材分析

部编版人教版道德与法治一年级下册教材，在整体编排上延续了上册“生活即教育”的理念，更加注重学生生活经验的联结与拓展。教材以儿童的生活为轴心，以主题活动为载体，将道德教育、法治教育、心理健康教育等有机融合。

（一）教材整体特点分析

1.主题鲜明，贴近生活：教材内容选取了与一年级下学期学生生活紧密相关的主题，如“我的好习惯”、“我和大自然”、“我们在一起”、“我们爱整洁”等，从个人生活、家庭生活、学校生活扩展到社会生活的初步认知，引导学生在生活中学习，在学习中生活。

2.注重养成，循序渐进：教材特别关注学生良好行为习惯的养成教育，将习惯培养贯穿于各个单元主题之中，内容安排由浅入深，螺旋上升，符合低年级学生品德形成的规律。

3.图文并茂，形式活泼：教材版面设计