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- 2026-10-02 发布于山东
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五、基于实验演示-启发的元素化合物知识教学设计的主要特征
特征1:通过实验演示进行元素化合物知识教学生动、直观、真实,有利于学生形成表象、理解和掌握化学知识。特征2:利用实验演示-启发进行元素化合物知识教学可以提高课堂教学效率。在特定的时间内,学生在教师的引导下、启发下能感悟、学习更多的化学现象和知识。特征3:在化学课堂教学中,对于一些存在安全隐患、不易让学生直接操作的的化学实验,教师进行实验演示,学生不仅能通过观察实验学习化学,而且可以避免可能带来的安全问题。
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