儿科学教案：小儿维生素D缺乏性佝偻病及维生素D缺乏性手足抽搐症.docxVIP

儿科学教案：小儿维生素D缺乏性佝偻病及维生素D缺乏性手足抽搐症

一、基本教学信息

课程名称：儿科学

授课章节：营养障碍性疾病——维生素D缺乏性佝偻病、维生素D缺乏性手足抽搐症

授课对象：临床医学、儿科、护理学本科学生

授课学时：2学时（90分钟）

授课方式：理论讲授+病例导入+互动提问+图谱演示

教材依据：《儿科学》第9版（人民卫生出版社）

教学用具：多媒体课件、骨骼畸形X线图谱、血生化指标对照表、典型病例资料

二、教学目标

（一）知识目标

1.掌握维生素D的来源、活化过程及生理功能。

2.掌握维生素D缺乏性佝偻病的病因、发病机制、临床分期、临床表现、X线及生化特点、诊断与防治原则。

3.掌握维生素D缺乏性手足抽搐症的病因、诱因、典型及隐匿体征、急救处理、补钙补D流程。

4.熟悉两病的鉴别诊断要点，理解佝偻病与手足抽搐症的内在联系与区别。

（二）能力目标

1.能够结合患儿喂养史、户外活动史、体征及辅助检查，独立完成佝偻病、手足抽搐症的临床诊断与病情评估。

2.能够规范掌握手足抽搐症惊厥、喉痉挛的急救流程，掌握钙剂、维生素D的正确使用方法。

3.具备儿童营养性疾病健康宣教、早期预防、家庭指导的临床能力。

（三）素质目标

1.培养学生以预防为主的儿科临床思维，树立儿童早期保健理念。

2.强化学生严谨的诊疗思维、急救意识与医患沟通能力。

3.树立关爱儿童、重视基层儿