教学设计的主要环节及实操指南.pdfVIP

教学设计的几个主要环节：

1、分析教学内容2、学习者分析（学生）3、教学重点、难点分析4、教师分析5、教学策

略的分析6、教学评价的设计

各环节的内容：

过的知识又在方法和技能方面得到一次训练的机会也是是对一节课所授知识在突出重点的前提下进行线条式的梳理以使学生在已经学习和认知的基上理清头绪把握重点课堂练习或作业课堂练习或作业既是教师随堂或课后检测评估学生学习状况的重要手段也是学生巩固所学知

（1）教学目标的设计

教学目标包括教的目标，也包括学的目标。它就是通过教师的教学和学生的学，最后达到的一

种目标。它是教学设计中十分重要的内容。在进行教学设计时，一般依据《历史课程标准》，从知

识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度去进行教学目标的设计。

（2）教学方法的设计

在中学历史教学中，可用的方法很多。教师在备课时要对选用教学方法进行精心设计。教学方

法的设计实际上就是确定教学方法的运用：什么内容用什么方法。选用的依据包括五个方面，具体

内容参照第二讲中的相关内容。

注意一个课时的教学往往不止一种方法，在设计方法时最好具体到每个子目或每个知识点上。

（如洋务运动一课中，洋务派与顽固派的主张可以用辩论法，也可用图表对比呈现观点；洋务企业

可用图表法；洋务企业的特点可用讲