2026年上半年教师资格证幼儿《综合素质》考试真题及答案.docxVIP

2026年上半年教师资格证幼儿《综合素质》考试真题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.中班幼儿小宇在建构区搭积木时，总是喜欢把搭好的“高楼”推倒重来，多次尝试后也没能搭出和示意图一样的结构，保育员李老师看到后说：“你这孩子怎么这么调皮，好好的积木全推倒，别在这捣乱了。”李老师的做法（）。

A.正确，有利于维持班级活动秩序

B.正确，能够及时纠正幼儿的错误行为

C.不正确，忽视了幼儿发展的主体性

D.不正确，没有给幼儿提供现成的搭建成果

2.某幼儿园在学期初的教研会上提出，本学期的教育评价要打破以往“只看最终作品、只凭教师主观判断”的模式，要重点记录幼儿在活动过程中的参与度、探究行为、情绪状态、同伴互动等表现，为每个幼儿建立动态成长档案。该幼儿园的做法（）。

A.正确，体现了评价的过程性与发展性

B.正确，说明评价的核心目的是甄别幼儿发展水平

C.不正确，会大幅增加教师的非必要工作负担

D.不正确，过程性评价没有统一标准不具备参考性

3.小班幼儿朵朵刚入园时分离焦虑严重，每天入园都要哭很久，张老师没有强迫朵朵立刻停止哭泣，而是每天早上都蹲下来抱一抱朵朵，给她准备了她最喜欢的兔子玩偶当“陪伴伙伴”，还陪着她一起观察种植角