新版2026年秋季新版苏教版五年级上册科学第五单元 仿生（17-20课）分课时教案合集.docx

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2026年秋季新版苏教版五年级上册科学第五单元仿生(17-20课)分课时教案

一、单元学习目标

1.知道仿生是研究生物的形态、结构或功能，并把相关原理应用于发明创造；能列举形态仿生、结构仿生和功能仿生实例。

2.理解生物结构与功能相适应，能沿“生物特征一科学原理一技术需求—仿生产品”建立解释链。

3.能观察比较蜂巢、鸟翼、蛋壳、海豚回声定位和生物折叠现象，开展承重实验、模拟体验和模型制作。

4.能用控制变量、模型、资料分析和分类方法获取证据，提出简单仿生创意并用图文或实物表达。

5.尊重生命和自然规律，认识仿生不是简单模仿外形，形成