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新版苏教版（2024）三年级上册科学第五单元 材料的演变（17-20课） 教案合集.docx

新版苏教版（2024）三年级上册科学第五单元 材料的演变（17-20课） 教案合集.docx

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    【新教材】苏教版(2024)三年级上册科学第五单元材料的演变(17-20课)教案

    一、单元学习目标

    1.能依据来源区分天然材料和人造材料，认识纺织材料、建筑材料和纳米材料的典型特点。

    2.能通过吸水、保暖、承重、疏水等简单测试，用证据比较材料性能并解释用途。

    3.能围绕产品需求建立“需求一性能一证据一选择”的选材思路，理解组合材料和仿生材料的价值。

    4.形成合理用材、珍惜资源、关注新材料安全与环境影响的态度。

    二、单元活动导图

    课时

    核心活动

    思维发展

    17.天然材料与人造材料(1课

    时)

    追踪材料来源和加工链

    从物品名称走向来源分类

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