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部编版·六年级语文触摸自然：部编版六年级上册语文第一单元《草原》·《丁香结》·阅读策略·语文要素2026年

单元导览01单元导览触摸自然与阅读策略02草原风光美与人情美03丁香结由花悟理与豁达人生04学以致用习题训练与拓展思考

单元导览阅读时能从所读的内容想开去01

触摸自然，学会想开去“本单元以触摸自然为主题，编排《草原》《丁香结》等四篇课文。”“本单元意在让同学们把文字与生活经验连接起来。”三条想开去的路径抓住修辞，想象画面如由草原的辽阔联想开阔之地联系经历，唤醒体验如由丁香花联想梅、兰、竹、菊等文化意象借助感悟，引发思考由作者感悟引出自己的见解读写结合习作要求发挥想象把重点部分写详细写景中融入感受取自《草原》由物及理取自《丁香结》

草原蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳02

老舍与《草原》的创作背景老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，满族正红旗人，生于北京，新中国第一位获“人民艺术家”称号的作家。真实体验，方有真挚情谊。作者名片老舍原名舒庆春，字舍予，满族正红旗人，生于北京荣誉新中国第一位获“人民艺术家”称号的作家代表作长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》语言风格通俗简易、朴实无华，带浓郁生活气息与北京韵味写作缘起1961年夏随二十余位作家、画家赴内蒙古参观访问八周，深入陈巴尔虎旗草原，与蒙古族牧民同吃同住作品出处游记《内蒙风光》叙述视角