人教版一年级数学上册教案第六单元-《用数学》.docxVIP

一、教学内容

人教版小学数学一年级上册第六单元《用数学》（具体课时内容根据单元内部分课时安排，通常为结合具体情境图，运用10以内加减法解决简单实际问题，例如课本第XX页的内容——此处教师可根据实际教学进度和教材页码调整）。

二、教学目标

1.知识与技能：

*使学生能看懂图意，理解图画所表达的数学信息和问题。

*初步学会从数学的角度观察事物，能根据图中提供的信息，提出简单的数学问题，并能运用10以内的加减法正确列式计算。

*知道应用题的结构，即已知条件和问题，初步体会“大括号”和“问号”在图中表示的意义。

2.过程与方法：

*通过观察、讨论、交流等活动，引导学生经历从具体情境中发现数学问题、解决数学问题的过程。

*培养学生初步的观察能力、口头表达能力和简单的逻辑思维能力。

*让学生在解决问题的过程中，体验与同伴合作交流的乐趣。

3.情感态度与价值观：

*感受数学与生活的密切联系，体验数学在生活中的应用价值。

*在解决问题的过程中，获得成功的体验，培养学习数学的兴趣和信心。

*培养学生积极思考、认真倾听、合作交流的良好学习习惯。

三、教学重难点

*教学重点：能根据图意正确理解题意，说出已知条件和问题，并能正确列出算式进行计算。

*教学难点：理解图中“大括号”和“问号”的含义，准确判断是用加法还是减