2026年教师编考试《教学设计》培训试卷冲刺押题.docxVIP

2026年教师编考试《教学设计》培训试卷冲刺押题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.根据加涅的学习结果分类理论，教授乘法口诀主要促进学习者哪类技能的学习？

A.概念学习

B.规则学习

C.问题解决能力

D.言语信息

2.在进行教学设计时，教师首先需要明确教学目标。布鲁姆等学者将教学目标分为三大领域，下列哪项不属于这三大领域？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.认知策略

3.分析学生已有的知识经验、能力水平、学习习惯、兴趣特点等，以便更好地设计教学活动，这一环节是教学设计中的：

A.确定教学目标

B.分析教学对象

C.选择教学内容

D.设计教学策略

4.某教师在设计“分数的加减法”一课时，创设了学生分蛋糕、分pizza等生活情境来引入概念。这种教学设计主要体现了哪个原则？

A.科学性原则

B.启发性原则

C.联系实际原则

D.可接受性原则

5.在教学设计中，选择合适的教学媒体是为了：

A.展示教师的