第7课 《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

同学们，我们常说新时代青少年要德智体美劳全面发展，这是我国重要的教育方针。强国建设、民族复兴，需要我们一代代青少年接续奋斗。究竟什么样的青少年才是合格的社会主义建设者和接班人？我们该如何全面提升自己？今天，我们就一起走进《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》，明晰成长目标，找准前行方向。

7培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

概念

三要素

论点

论据

论证

结构

以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理等，表达作者观点和主张的一种文体。

作者对所论述问题的见解和主张，一般是意思明确的表判断的陈述句。有中心论点、分论点之分。

支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据。

运用论据来证明论点的过程和方法，常见的论证方法包括举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。

提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结论）

本文既是一篇政论文，又是一篇重要讲话稿。

本文节选自《习近平著作选读》第二卷（人民出版社2023年版）。2018年9月10日，正值我国第三十四个教师节，全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，全面总结党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，提出工作要求、作出战略部署，为加快推动教育现代化、建设教育强国、办好