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蒲松龄《狼》公开课教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*积累文言词汇，掌握“止、敌、顾、弛、薪、瞑、意、暇、暴、毙、隧、尻、股”等关键字词的含义及用法。

*理解课文内容，能用自己的话复述故事。

*把握狼和屠户的形象特点，理解文章主旨。

2.过程与方法：

*通过反复诵读，培养文言文语感。

*运用小组讨论、问题探究等方式，引导学生主动思考，深入文本。

*学习通过神态、动作、心理等描写刻画形象的方法。

3.情感态度与价值观：

*认识狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。

*体会作者对狼的嘲讽和对屠户机智勇敢的赞扬。

*培养学生在困境中冷静应对、积极想办法解决问题的智慧。

二、教学重难点

1.重点：

*理解文言文词义，疏通文意，把握故事情节。

*分析狼和屠户的形象，理解“狼”的象征意义。

2.难点：

*体会文章通过生动的细节描写展现人物性格和揭示主题的写法。

*理解作者的写作意图及“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”所蕴含的深刻道理。

三、教学方法

诵读法、讨论法、情境创设法、多媒体辅助教学法

四、课时安排

一课时

五、教学准备

1.教师：制作PPT课件（包含作者简介、相关图片、重点字词、问题设计等）。

2.学生：预习课文，借助注释和工具书初步疏