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- 2026-10-03 发布于云南
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第2课时认识米
【教学内容】
教科书P57~58例2,完成教科书P58“做一做”。
【教学目标】
1.在活动中认识长度单位“米”,建立l米的表象,掌握米和厘米的关系。
2.通过观察、探究等多种学习活动,建立1米的长度观念,根据物体长度合理选择单位。
3.培养学生的合作意识和应用意识。
【教学重点】
建立1米的长度表象。
【教学难点】
掌握米和厘米之间的联系,知道1米=100厘米。
【教学准备】
课件,米尺,若干根1米长的绳子,5米长的绳子,学生尺,铅笔,学习单等。
【教学过程】
创设情境,引入新课
指名用学生尺在讲台上量黑板的长度。
师:你们觉得这样的测量方法怎么样?
预设1:学生认为
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