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第3课时9的乘法口诀

【教学内容】

教科书P77例3，完成教科书P78“做一做”和P79“练一练”第1～2题。

【教学目标】

1．通过自主探索，经历9的乘法口诀的编制过程，了解乘法口诀的来源，加深学生对乘法口诀意义的理解。

2．通过观察、比较、探究等活动，发现9的乘法口诀的规律，并利用发现的规律熟记9的乘法口诀。

3．体会主动探索带来的学习乐趣，在数学学习中感受中国传统文化。

【教学重点】

自主编制9的乘法口诀，探究发现乘法口诀中蕴含的规律。

【教学难点】

探究发现9的乘法口诀及其规律，熟记口诀。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

情境导入，激趣揭题

师：同学们，你们知道我国的二十四