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苏教版四年级数学上册《第二单元》单元教案

单元教材分析

本单元是学生在已经学习了表内乘除法、两三位数乘一位数以及两位数除以一位数等基础上，进一步学习整数除法的重要内容——两、三位数除以两位数。本单元的学习，既是对前面除法知识的延伸与拓展，也是后续学习更复杂除法运算（如多位数除法、小数除法）的重要基础。

教材内容主要包括：除数是整十数的口算和笔算，除数不是整十数的笔算（包括“四舍五入”法试商、调商），商的变化规律，以及运用除法解决实际问题。教材编排遵循由具体到抽象、由易到难的认知规律，注重创设与学生生活紧密联系的情境，引导学生在解决实际问题的过程中理解算理，掌握算法，并培养初步的估算意识和能力。

学好本单元，不仅能提高学生的计算技能，更能培养他们的观察、比较、分析、概括能力以及解决实际问题的能力，同时也为培养学生的数感和运算能力奠定坚实基础。

单元教学目标

知识与技能

1.使学生经历探索两、三位数除以两位数计算方法的过程，理解算理，掌握用“四舍五入”法试商和调商的方法，能正确笔算两、三位数除以两位数的除法。

2.使学生掌握除数是整十数的口算方法，并能正确口算；能结合具体情境进行除法估算，并解释估算的过程。

3.使学生初步认识商的变化规律，并能运用规律进行一些简单的计算。

4.使学生能运用所学的除法知识解决简单的实际问题，体验数学与生活的联系。

过程与方法

1.引导