原创力文档4.2进入新时代的意义教学设计
教学目标
1.政治认同：通过梳理中国特色社会主义发展历程和感悟新时代三重意义，理解中国特
色社会主义进入新时代是改革开放以来我国发展进步的历史必然；认同中国特色社会主义道路
的正确性，坚定“四个自信O
2.道德修养：通过“五个是”的学习，理解新时代“不断创造美好生活、逐步实现
全体人民共同富裕”的价值追求，培育以人民为中心的情怀和共同富裕的道德情感。
3.法治观念：通过“中国式现代
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