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绘本在幼儿园大班音乐活动中的运用研究——以昆明市某幼儿园为例

摘要：随着现代社会的发展，越来越多的幼儿园开始重视绘本教育教学，由于音乐教学的教育方式很容易让孩子接受，音乐活动将音乐元素与幼儿身心发展有规律地结合起来，激发了幼儿本能的、潜在的音乐能力。绘本教学也开始逐渐应用于幼儿园的音乐活动中，本研究通过查找阅读相关文献和对昆明市某幼儿园绘本与音乐活动相结合教学活动开展过程中师幼互动情况、教学过程中出现的问题、教师的教学方法和对策进行观察记录、访谈教师的方法进行研究。以昆明市某幼儿园大班幼儿为研究对象，努力探寻绘本与音乐活动结合教学的方法、优势和可行性，并根据活动过