【新教材】2026-2027学年人教版小学五年级上册数学全册教案（教学设计）.docx

第一单元

第1课时观察简单组合体(一)

课题

观察简单组合体(一)

课型

新授课

教学内容

教材第1页

教材分析

教材以用4个小正方体摆组合体为任务，展示了小红和小亮的两种摆法，并引导学生思考你还有不同摆法吗,鼓励学生创造性摆出不同的组合体。然后通过连一连的活动，让学生将小红和小亮摆出的组合体与从前面、上面、左面看到的图形进行匹配。本课的重点是初步建立立体图形与不同方向视图之间的对应关系。

学情分析

学生在之前的学习中已有观察物体的经验，能辨认从正面、上面、侧面观察简单物体看到的图形。但用4个小正方体摆出不同组合体并多角度观察，对学生来说是一个新的挑战。学生可能不太清楚组合