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师德师风个人整改措施

作为承担立德树人根本任务的一线教育工作者，师德师风的践行水平直接决定了育人质量的高低，经过近段时间参加学校组织的师德师风专题学习、对照新时代教师职业行为十项准则开展自我检视、结合学生反馈与同事互评查摆问题，我深刻意识到自身在师德践行过程中仍存在不少与新时代教育要求不符的短板，必须以刀刃向内的勇气制定可落地、可核查、可追溯的整改措施，切实把师德要求贯穿到教育教学全流程各环节，真正做到为党育人、为国育才。

首先要锚定思想认知层面的偏差根源，筑牢师德师风的思想根基。此前我对师德师风的认知存在明显的表层化、碎片化问题，总认为只要不触碰有偿补课、收受家长礼品等显性红线就算合格，把师