触摸自然，想开去——六年级上册第一单元教学课件.pptxVIP

触摸自然，想开去人教部编版六年级上册语文·第一单元2026

单元导览01单元导读触摸山川湖海的心跳02课文解析从所读内容想开去03拓展练习变形表达与积累运用

单元导读背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳01

本单元学什么读自然，想开去——从文字出发，抵达画面与生活。课前建议：通读四篇课文，圈出你认为写得美的句子，带着发现走进课堂。老舍《草原》写景中藏着怎样的情感？宗璞《丁香结》由花及人，想开去古诗词三首景语如何变成情语？纪伯伦《花之歌》散文诗里的想象两项本领阅读时从所读内容想开去写作时发挥想象，把重点写详细一个终点独立完成想象作文《变形记》通读四篇课文，圈出你认为写得美的句子，带着发现走进课堂。

阅读方法：想开去三个抓手，推开想象之窗承前启后：四年级学过“边读边想象画面”，现在再进一步——不只还原画面，更要联系自身经验，让文字与生活发生关联。课文不是纸上的字，而是能推开的窗。由文字想象画面读“一碧千里”，眼前铺开无边绿毯读“黑云翻墨”，耳边仿佛响起骤雨由内容联想生活读蒙汉惜别，想自己与亲友分别读丁香结的愁怨，想自己的不顺心由方法引发共鸣作者把羊群写成白花想想这比喻还能用在哪些景物上

课文解析从文字出发，让想象抵达更远的地方02

走进草原风光老舍笔下的草原，是会流动的画。读这段时，把天空、小丘、羊群、骏马一样一样在脑海里摆出来——画面有了，心情就懂了。草原风光，四处皆景老舍·景物