幼儿园区域活动偏区现象的调查研究—以常州市某幼儿园为例
目录
TOC\o1-3\h\z\u摘要 I
ABSTRACT II
一、绪论 1
(一)研究缘起 1
(二)研究目的和意义 2
(三)研究综述 3
(四)研究设计 7
(五)核心概念界定 9
二、常州市某幼儿园区域活动现状 11
(一) 幼儿园班级中设置的活动区数量 11
(二) 幼儿园区域类型设置 11
(三) 区域活动开展频率 12
(四) 幼儿园区域设置依据 13
(五) 幼儿园区域材料更换频率 13
(六) 幼儿园制订区
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