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拉丁美洲与巴西教案

一、课题名称

拉丁美洲与巴西

二、授课对象

高中地理学生（或具备一定区域地理基础知识的学习者）

三、课时安排

建议2-3课时（可根据实际教学进度与学生掌握情况调整）

四、授课类型

新授课（综合运用讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体辅助教学）

五、教学目标

1.知识与技能：

*识记拉丁美洲的地理位置、范围，理解其“拉丁”文化背景的由来。

*掌握拉丁美洲主要的地形区、气候类型及其分布特征，理解地形对气候的影响。

*了解拉丁美洲丰富的自然资源，及其对经济发展的影响。

*识记巴西的地理位置、范围、首都和主要城市。

*理解巴西的自然地理特征（地形、气候、河流）对其农业、工业分布的影响。

*了解巴西的人口、城市分布特点及其原因，认识巴西在经济发展中面临的机遇与挑战。

2.过程与方法：

*通过阅读地图，培养学生区域定位能力和空间想象能力。

*通过分析图表和资料，引导学生归纳拉丁美洲及巴西的区域地理特征，培养综合分析问题的能力。

*通过小组讨论，激发学生探究地理问题的兴趣，培养合作学习能力。

3.情感态度与价值观：

*认识拉丁美洲独特的自然与人文景观，感受世界地理的多样性。

*理解区域地理环境对人类活动的深刻影响，树立人地协调观。

*关注巴西热带雨林的保护与开发问题，增强环境意识和可持