第6讲 等腰三角形 优等生讲义(知识梳理+典例+压轴+练习) 2026-2027学年人教版八年级数学上册.docxVIP

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第6讲等腰三角形优等生讲义

(知识梳理+典例+压轴+练习)2026-2027学年人教版八年级数学上册

思维导图·课程内容总览

课程目标·精准把握学习方向

理解等腰三角形的定义，掌握等腰三角形的判定方法：等角对等边

掌握“角平分线+平行线”模型，识别模型并快速找出图中等腰三角形

掌握网格、直线上找点构造等腰三角形的分类讨论方法（两圆一线）

能综合全等、角平分线、垂直等条件证明三角形为等腰三角形

会解决等腰三角形新定义、几何压轴题型，体会分类讨论思想

熟练完成等腰三角形相关计算、证明，规避漏解、三边关系易错点

知识梳理·核心知识点

☆1.等腰三角形定义与判定（等角对等边）

定义：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。相等的两边叫腰，另一边叫底；两腰夹角叫顶角，腰与底边夹角叫底角。

判定定理（等角对等边）：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等，这个三角形是等腰三角形。

判定思路：①直接证两条边相等；②证两个内角相等，使用等角对等边。

概念辨析例题：已知(a?b)2=0，a,b,c是△ABC三边，判断△ABC形状。

解析：由平方非负，(a?b)2

☆2.“角平分线+平行线”经典模型

模型：三角形中，一个角的角平分线+一条平行线，必然会产生等腰三角形。

角平分线：得到一组相等角；

平行线：得到内错