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- 2026-10-03 发布于山西
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第13讲分式及其性质
(知识梳理+典例+压轴+练习)2026-2027学年人教版八年级数学上册
??思维导图·课程内容总览
??课程目标·精准把握学习方向
理解分式的概念,能判断一个式子是否为分式
掌握分式有意义、无意义、值为零的条件
掌握分式的基本性质,能进行约分和通分
能将分式化为最简分式
了解真分式、假分式的概念,能将假分式化为带分式
??知识梳理·核心知识点
☆1.分式的定义
定义:形如A/B,其中A、B是整式,B中含有字母且B≠0
判断关键:分母中是否含有字母(π是常数不是字母)
分式有意义:分母≠0
分式值为零:分子=0且分母≠0
概念辨析例题:概念辨析:下列是分式的是?A.x/2B.1/πC.2/(x+1)D.(x+y)/3
解析:判断分式只看分母是否含字母。A、D分母是常数;B中π是常数不是字母;只有C分母x+1含字母。
☆2.分式的基本性质
基本性质:分子分母同乘(或除以)同一个不为零的整式,分式值不变
符号法则:分子、分母、分式本身三处符号,同时改变两处,分式值不变
系数化整:分子分母同乘各分母系数的最小公倍数
扩大倍数问题:看分子分母各项次数,同乘k倍后分子分母变化倍数的比值
概念辨析例题:概念辨析:若把m/n中m、n都扩大2倍,分式值怎么变
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