会计电算化第十五次课.ppt

步骤一：展示课程教学目标★步骤二：告知“教、学、做”的相关要求步骤三：引入工作任务，学生操作★——固定资产报表处理步骤四：教师操作示范★步骤五：教师点评★步骤六：师生互动操作★步骤七：布置工作任务★步骤一：展示课程教学目标步骤一：展示课程教学目标步骤一：展示课程教学目标步骤二：告知“教、学、做”要求步骤二：告知“教、学、做”要求步骤四：教师操作示范步骤四：教师操作示范步骤四：教师操作示范步骤四：教师操作示范步骤四：教师操作示范步骤四：教师操作示范步骤五：师生操作互动★步骤六：师生比一比★学生展示实训成果——各种条件下的固定资产账簿报表步骤六：师生评一评★步骤六：师生归纳总结★步骤六：师生思考★步骤七：作业布置★对“光明眼镜盒厂”2012年1月固定资产各种簿报表进行处理。比一比评一评请同学们相互评一评，哪几位同学“教、学、做”任务完成快、确、全达到了本次课程的“教、学、做”目标。归纳总结本次课程我们“教、学、做”的内容主要是“固定资产账簿报表处理”，大多数同学完成很好，达到了“教、学、做”的目的。思考固定资产清单的处理方法与固定资产增减表有什么差异？固定资产明细账的处