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2026年学校全员育人制实施方案

为深入落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《中小学德育工作指南》及教育部门关于“三全育人”体系建设的最新要求，破解当前育人工作中存在的责任边界模糊、协同效率偏低、育人与教学“两张皮”等突出问题，构建全过程、全方位、全主体协同的育人新格局，结合学校2023-2025年育人工作实践基础，特制定2026年全员育人制实施方案，本方案自2026年1月1日起正式实施。

一、工作目标

（一）总体目标

用1年时间构建“人人有责、人人担责、人人尽责”的全员育人责任体系，实现育人主体从“德育工作者单打独斗”向“全体教职工共同参与”转变，育人场景从“课堂单一覆盖”向“校园全场景渗透”转变，育人评价从“重成绩轻素养”向“五育融合综合评价”转变，确保学生核心素养达标率较2025年提升15%以上，学生及家长对学校育人工作满意度达到95%以上，校内教职工育人责任履职率达到100%。

（二）年度分阶段目标

1.2026年1-3月：完成体系搭建与人员培训，明确12类育人岗位的具体职责，组织全体教职工完成不少于8学时的全员育人专项培训，考核通过率达到100%；完成“导师-学生”结对匹配，覆盖率达到100%。

2.2026年4-9月：推进落地实施与过程优化，每季度开展1次育人工作专项督查，问题整改完成率不低于98%；建成3个校级特色育人品牌项目，学生参与率不低于80%。

3.2026