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2026年学校家校社共育全域方案

为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》要求，落实立德树人根本任务，破解当前家校社协同存在的责任边界模糊、资源碎片化、供需错配等痛点问题，构建权责清晰、机制健全、资源互通、成效可测的全域共育体系，结合学校2021-2025年共育工作基础，特制定本方案。

一、总体目标

（一）短期目标（2026年6月底前）

1.完成三级共育组织架构搭建，学校、家庭、社区三方责任清单覆盖率100%，共育队伍总规模达到162人，其中校级家委会成员27人、班级家委会成员18人/班（共9个班）、社区共育专员2人、校外志愿辅导员75人。

2.建成“1+3”共育数字化平台，即1个校级共育数据中心，对接学生成长档案系统、家长学习系统、社区资源调度系统3个端口，实现学生行为数据、家长学习数据、社区活动数据互联互通，数据更新延迟不超过24小时。

3.完成4类共12门标准化共育课程开发，其中家庭教育通识课6门、实践拓展课3门、特殊需求支持课2门、家校沟通课1门，课程覆盖不同学段、不同类型家庭需求，内容审核通过率100%。

4.首批签约12个共育实践基地，其中爱国主义教育类2个、劳动实践类3个、科技创新类3个、心理健康类2个、法治教育类2个，每个基地全年可承接不少于4批次、每批次不少于50人的学生实践活动。

（二）长期目标（202